Informatik 1 (StuPO90): Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 18. Dezember 2004, 22:45 Uhr
Klausuren
WS 2003/2004
WS 2002/2003
SS 2002:
WS 2001/2002
SS 2001:
WS 2000/2001
SS 2000
WS 1999/2000
Informatik 1 (meist als Info 1 abgekürzt) ist die erste von vier Informatik (Vorlesung)-Vorlesungen aus dem Informatik-Grundstudium nach StuPO 90. Zusammen mit Informatik 2 bildet Info 1 die Klausur Informatik A.
Inhalt
Die Vorlesung ist in 2 Teile gegliedert: 1. "Funktionale Programmierung" und 2. "Aufbau und Funktionsweise programmierbarer digitaler Systeme".
Der erste Teil der Vorlesung wird von Prof. Jähnichen gehalten und findet von Oktober bis Dezember statt. Inhaltlich wird die Programmiersprache OPAL behandelt.
Als "Vorlesungsskript" wird das Buch "Funktionale Programmierung" von Peter Pepper (Springer Verlag, 2.Auflage 2003, ISBN: 3-540-43621-9) genommen. Dort stehen 90% des Vorlesungsinhaltes drin.
Die Vorlesung zu besuchen lohnt sich, da es Prof. Jähnichen geschafft hat ein nicht gerade überall beliebtes Thema (OPAL :)) mit schönen Lehrmethoden unter die Studenten zu bringen.
Der zweite Teil kommt noch ...-- Ellen 16:01, 16. Dez 2004 (CET)
Tipps und nützliche Infos
Um den Übungsschein für Info1 zu erhalten, müssen alle Übungsblätter bearbeitet und 2 von 3 Tests bestanden werden.
Für die Bearbeitung der Übungsblätter ist es sehr hilfreich die Newsgroup "bln.lv.tub.cs.informatik1" zu besuchen. Dort werden sehr oft nützlich Tipps und die eine oder andere Hilfestellung gegeben. Zudem gibt es noch die schöne Möglichkeit die Tutoren wärend der Sprechstunden aufzusuchen. NUTZT ES! Dann versaut man sich nicht gleich das Wochenende und kann mit Anleitung einige schwierige Knackpunkte lösen.
Zu den Tests: Da zwei von drei bestanden werden müssen, ist es am besten gleich beim ersten Test durchzukommen (Datenstrukturen und LET IN / WHERE). Der dritte gilt als der leichteste (Hardware), der zweite ist nicht ganz so witzig (Bäume).
In diesem Jahrgang sind sehr viele durch den ersten Test durchgefallen. Es lag wohl daran, dass viele sich die Aufgaben nur anschauen und diese verstehen. Das reicht nicht! Versucht die Problemstellungen selbst zu lösen. -- Ellen 16:01, 16. Dez 2004 (CET)
Weblinks
Persönliche Kommentare
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