Tutorenschulung

Kritik an der Tutorenschulung.

Der Kurs hatten beim Einstieg in die Lehre geholfen. Die Videoanalyse am Ende der Woche, in der jeder Tutor ein 4 minuetiges Tutorium gehalten hat und dabei gefilmt wurde war sehr hilfreich. Man koennte sich ueberlegen, ob man das weiter ausbaut, da 4 min sehr kurz sind. Durch die angenehme Athmosphaere, die im Kurs herschte gewann man viel Sicherheit beim Vortragen und beim Reden vor einer groesseren Gruppe. So hatten die Teilnehmer, die vor dem Kurs sehr selten Vortraege gehalten haben die Moeglichkeit dies in dem Kurs zu erlernen. Super war, dass man andere Tutoren, also Menschen in der gleichen Situation kennengelernt hat. Und sich mit Ihnen austauschen konnte. Interessant war das Arbeiten mit einem Buch ueber die Theorie des Lernens. In diesem Semester, waren einige Tutoren, die schon etwas mehr Lehrerfahrung mitbrachten, diese kannten sich mit einigen Situationen besser aus und haben so den Kurs sehr bereichert. Man sollte vielleicht in Zukunft einen Tag oder Nachmittag nutzen um erfahrenere Tutoren einzuladen, die von Ihren Erfahrungen berichteen und die viele nuetzliche Tips fuer die "neuen" haben.

Allerdings denken wir, dass man einige Dinge verbessern und optimieren koennte. Es waere sehr sinnvoll homogene Gruppenzusamenstellungen zu bilden, also Tutoren mit aehnlichen Lehraufgaben in einem Kurs zusammenzufassen. Somit also einen Kurs fuer Grossuebungen, einen fuer kleinere Gruppen, ausserdem sollte man auch nach Fachbereichen trennen, da auch dort die Tutorien sehr unterschiedlich sein koennen. So waere ein eigener Kurs fuer Mathematiker und Informatiker sinnvoll. In diesem Kurs sollte speziell auf das Vermitteln von mathematischen Inhalten eingegangen werden. Fuer diese Tutorien ist die Moderationsmethode eher unbrauchbar, daher sollten hier Alternativen vorgestellt werden. Gerade in diesen beiden Fachbereichen nimmt die Korrektur von Hausaufgaben und Klausuren und das Stellen von Uebungsaufgaben im Tutorium einen wichtigen Bereich der Arbeit ein. Also sollte man in dem Kurs auch darauf eingehen, wie man Aufgaben stellt und wie man diese korrigiert. Bei einigen Tutorien ist der Tutor fuer die Gestalltung des Tutoriums selbst verantwortlich. Einige Hilfestellungen zum Vorbereiten deines Tutoriums waeren wichtig. Mehr Praxisbezug auf unseren Fachbereich wuerden wir uns wuenschen. Was wir sehr schade finden, ist das die Kursleiterin sehr wenig Hilfestellungen gegeben hat, sondern die meisten Tips in von Ihr nur moderierten Gruppendiskusion entstanden. Vielleicht waere eine zweite Kursleitung aus naturwissenschaftlichen Fachbereich, der Erfahrung mit Lehre hat sinnvoll. Das Hauptziel der Tutorenschulung sollte sein, den Tutoren das Lehren und verschiedene didaktische Methoden beizubringen. Wir laden die Leiterin des Kurses und die Organisatoren herzlich ein sich einige unserer Tutorien anzuschauen, um einen Einblick in die Praxis zu bekommen.