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Einführungswoche 2009/Feedback: Unterschied zwischen den Versionen

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== Feedback ==
 
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=== Gute Erfahrungen ===
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* zwei Kleingruppentermine
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* Feedback am Ende der Woche von Erstis sammeln
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* Studentische Termine im Plan
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... der Freitagsrunde:
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* Organisation von Veranstaltungen durch Studis (Party, Kickerturnier) verbunden mit Motivation
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* Lötlabor endlich gestartet
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=== Schlechte Erfahrungen ===
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* Wenige Professoren senden ihre Tutoren zu Rechnereinführung
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* Elektrotechniker sind schlechter in studentische Aktivitäten eingebunden (Motivation? Termine?)
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* Einfügrungsvorträge wurden von WiMis vertreten, statt vom Professor gehalten
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* Farbdruck / Übersicht des E-Wochenplans
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* Abstimmung der E-Termine:
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** E-Tutorien sollten nicht um 8 sein
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** Rechnerzeiten nicht nach Studiengang unterteilen
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** Abstimmung mit Master-Vorlesungen
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* Semesterwochenplan:
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** hatte falsche Orte
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** wies nicht darauf hin dass Tutorien fehlen
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** gab es gar nicht für TI?
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* Gliederung der Woche und der Tutorien waren unklar
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* Anmeldungen und Orte für die Anmeldungen klarer formulieren.
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** zu viele Onlinesysteme
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* Welcher Mentor ist der richtige?
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* Evaluierung der FKV am Freitagmorgen ist zu früh
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=== Ideen ===
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* Kleine Vorbereitungsgruppe bilden (AK/Freitagsrunde, Studienberatungen, FKV, 4-6 Leute)
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* Review von '''allem''' Material via Kommittee
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* Studiengangspezifischen Wochenplan erstellen
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* Material/Informationen für Master extra vorbereiten
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* Ehemalige TU-Bachelor und neue Master trennen?
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* Websites vorstellen? (wie surfe ich richtig?)
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* Fahrplan erstellen (Gehe auf Moses, melde dich an, Melde dich für Ana1 an, etc. (Checkliste))
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* Vorstellung aller Mentoren
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* Aufruf an Profs eindringlicher machen / auf Klausur im Dezember: Tutoren gehören in Rechnereinführung!
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* Evaluierungsfragen überarbeiten und (erst in der zweiten Semesterwoche nachfragen?)
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* mit Studiausweis / Post vom Imma-Amt gleich E-Wochenplan versenden
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* Hinweis auf MOSES / Logins früher (per Post?)
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* Rechnereinfügrungs-Leitfaden um Online-Systeme ergänzen
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* Rechnereinführunf: Aufsteller mit Alternativterminen, alternativen Orten und Name / Foto des RE-Tutors
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** Pfeile zu kleineren Räumen
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* Im E-Wochenplan 2h-Blöcke der Rechnereinführung klarer machen
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* Wie gehen wir mit Nachzüglern um?
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=== Unsortiert ===
 
* Einführungswoche um eine Woche verschieben. Da die Studenten nach ihrer Meinung noch zu wenig fragen haben. Die Fragen ergeben sich erst in der Einführungswoche.
 
* Einführungswoche um eine Woche verschieben. Da die Studenten nach ihrer Meinung noch zu wenig fragen haben. Die Fragen ergeben sich erst in der Einführungswoche.
 
* Bessere Verteilung der Informationen auf beide Tutorien (Zu lange und zu viele Infos am ersten Tag).
 
* Bessere Verteilung der Informationen auf beide Tutorien (Zu lange und zu viele Infos am ersten Tag).
* Check der MasterVeranstaltungen mit MasterEinführungen (Hinweis eines Profs)
 
* Beteiligung der Tutoren an der E-Woche
 
* Gemeinsames Surfen der Fachgebietsseiten
 
 
* Übersichtlichkeit der Informationen erhöhen (Wiki?)
 
* Übersichtlichkeit der Informationen erhöhen (Wiki?)
* Informations gehalt besser gliedern
 
* Fahrplan erstellen (Gehe auf Moses, melde dich an, Melde dich für Ana1 an, etc. (Checkliste))
 
* Anmeldungen und Orte für die Anmeldungen klarer Formulieren.
 
* Gruppe bilden, die sich damit besser beschäftigt
 
* Studiengangspezifischen Wochenplan ausdrucken
 
* ''TODO'': Gruppe bilden, besprechen
 
** ''TODO'': Interesierte an ewoche@freitagsrunde.org melden,
 
** ''TODO'': Datum festlegen
 
* Vorstellung aller Mentoren
 

Aktuelle Version vom 27. Oktober 2009, 16:01 Uhr

Feedback

Gute Erfahrungen

  • zwei Kleingruppentermine
  • Feedback am Ende der Woche von Erstis sammeln
  • Studentische Termine im Plan

... der Freitagsrunde:

  • Organisation von Veranstaltungen durch Studis (Party, Kickerturnier) verbunden mit Motivation
  • Lötlabor endlich gestartet


Schlechte Erfahrungen

  • Wenige Professoren senden ihre Tutoren zu Rechnereinführung
  • Elektrotechniker sind schlechter in studentische Aktivitäten eingebunden (Motivation? Termine?)
  • Einfügrungsvorträge wurden von WiMis vertreten, statt vom Professor gehalten
  • Farbdruck / Übersicht des E-Wochenplans
  • Abstimmung der E-Termine:
    • E-Tutorien sollten nicht um 8 sein
    • Rechnerzeiten nicht nach Studiengang unterteilen
    • Abstimmung mit Master-Vorlesungen
  • Semesterwochenplan:
    • hatte falsche Orte
    • wies nicht darauf hin dass Tutorien fehlen
    • gab es gar nicht für TI?
  • Gliederung der Woche und der Tutorien waren unklar
  • Anmeldungen und Orte für die Anmeldungen klarer formulieren.
    • zu viele Onlinesysteme
  • Welcher Mentor ist der richtige?
  • Evaluierung der FKV am Freitagmorgen ist zu früh


Ideen

  • Kleine Vorbereitungsgruppe bilden (AK/Freitagsrunde, Studienberatungen, FKV, 4-6 Leute)
  • Review von allem Material via Kommittee
  • Studiengangspezifischen Wochenplan erstellen
  • Material/Informationen für Master extra vorbereiten
  • Ehemalige TU-Bachelor und neue Master trennen?
  • Websites vorstellen? (wie surfe ich richtig?)
  • Fahrplan erstellen (Gehe auf Moses, melde dich an, Melde dich für Ana1 an, etc. (Checkliste))
  • Vorstellung aller Mentoren
  • Aufruf an Profs eindringlicher machen / auf Klausur im Dezember: Tutoren gehören in Rechnereinführung!
  • Evaluierungsfragen überarbeiten und (erst in der zweiten Semesterwoche nachfragen?)
  • mit Studiausweis / Post vom Imma-Amt gleich E-Wochenplan versenden
  • Hinweis auf MOSES / Logins früher (per Post?)
  • Rechnereinfügrungs-Leitfaden um Online-Systeme ergänzen
  • Rechnereinführunf: Aufsteller mit Alternativterminen, alternativen Orten und Name / Foto des RE-Tutors
    • Pfeile zu kleineren Räumen
  • Im E-Wochenplan 2h-Blöcke der Rechnereinführung klarer machen
  • Wie gehen wir mit Nachzüglern um?

Unsortiert

  • Einführungswoche um eine Woche verschieben. Da die Studenten nach ihrer Meinung noch zu wenig fragen haben. Die Fragen ergeben sich erst in der Einführungswoche.
  • Bessere Verteilung der Informationen auf beide Tutorien (Zu lange und zu viele Infos am ersten Tag).
  • Übersichtlichkeit der Informationen erhöhen (Wiki?)