Sitzung: Jeden Freitag in der Vorlesungszeit ab 16 Uhr c. t. im MAR 0.005. In der vorlesungsfreien Zeit unregelmäßig (Jemensch da?). Macht mit!

C-Kurs/Übungsaufgaben: Unterschied zwischen den Versionen

(Die Aufgaben)
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  | Schleifen, if-Bedingungen
 
  | Schleifen, if-Bedingungen
  | [[Ckurs/Pythagoras-Triplet/Musterlösung | Musterlösung]]
+
  | <!-- [[Ckurs/Pythagoras-Triplet/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
  |- bgcolor="#E8E8E8"
 
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  | Funktionen, Rekursion
 
  | Funktionen, Rekursion
  | [[Ckurs/Fibonacci-Folge/Musterlösung | Musterlösung]]
+
  | <!-- [[Ckurs/Fibonacci-Folge/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
  |- bgcolor="#F5F5F5"
 
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  | Kontrollstrukturen, Bitweise Operatoren
 
  | Kontrollstrukturen, Bitweise Operatoren
  | [[Ckurs/digitalesSchloesserKnacken/Musterlösung | Musterlösung]]
+
  | <!-- [[Ckurs/digitalesSchloesserKnacken/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
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  | Bekannte Operatoren wie + durch Funktionen succ und neg nachbilden
 
  | Bekannte Operatoren wie + durch Funktionen succ und neg nachbilden
  | [[Ckurs/Rekursives_arbeiten/Musterlösung | Musterlösung]]
+
  | <!-- [[Ckurs/Rekursives_arbeiten/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
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  | Operatoren
 
  | Operatoren
  | [[Ckurs/Base64/Musterlösung | Musterlösung]]
+
  | <!-- [[Ckurs/Base64/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
  
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  | align="center" |1. Tut
 
  | align="center" |1. Tut
 
  | Einlesen von Benutzereingaben, Ausgabe derselben
 
  | Einlesen von Benutzereingaben, Ausgabe derselben
  | [[Ckurs/EingabeAusgabe/Musterlösung | Musterlösung]]
+
  | <!-- [[Ckurs/EingabeAusgabe/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
  |- bgcolor="#F5F5F5"
 
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  | align="center" |1. Tut
 
  | align="center" |1. Tut
 
  | Eingabe+Ausgabe, Mathematische Operatoren
 
  | Eingabe+Ausgabe, Mathematische Operatoren
  | [[Ckurs/Taschenrechner/Musterlösung | Musterlösung]]
+
  | <!-- [[Ckurs/Taschenrechner/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
  |- bgcolor="#E8E8E8"
 
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  | align="center" |1. Tut
 
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  | Umgang mit mehreren verschachtelten Schleifen
 
  | Umgang mit mehreren verschachtelten Schleifen
  | [[Ckurs/VerschachtelteSchleifen/Musterlösung | Musterlösung]]
+
  | <!-- [[Ckurs/VerschachtelteSchleifen/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
  |- bgcolor="#F5F5F5"
 
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  | align="center" |1. Tut
 
  | align="center" |1. Tut
 
  | Anwenden von Fallunterscheidungen und Einlesen von Werten aus der Konsole
 
  | Anwenden von Fallunterscheidungen und Einlesen von Werten aus der Konsole
  | [[Ckurs/Glückspiel/Musterlösung | Musterlösung]]
+
  | <!-- [[Ckurs/Glückspiel/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
  |- bgcolor="#E8E8E8"
 
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  | align="center" |1. Tut
 
  | align="center" |1. Tut
 
  | Array, Dateien lesen
 
  | Array, Dateien lesen
  | [[Ckurs/Buchstaben_zählen/Musterlösung | Musterlösung]]
+
  | <!-- [[Ckurs/Buchstaben_zählen/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
  |- bgcolor="#F5F5F5"
 
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  | align="center" |1. Tut
 
  | align="center" |1. Tut
 
  | Einlesen von Benutzereingaben, Mathematikverständniss
 
  | Einlesen von Benutzereingaben, Mathematikverständniss
  | [[Ckurs/Wochentag/Musterl%C3%B6sung | Musterlösung]]
+
  | <!-- [[Ckurs/Wochentag/Musterl%C3%B6sung | Musterlösung]] -->
  
 
  |- bgcolor="#E8E8E8"
 
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Zeile 115: Zeile 115:
 
  | align="center" |1. Tut
 
  | align="center" |1. Tut
 
  | Knobeln, Komplexes Aufgaben lösen
 
  | Knobeln, Komplexes Aufgaben lösen
  | [[Ckurs/Taschenrechner2.0/Musterlösung | Musterlösung]]
+
  | <!-- [[Ckurs/Taschenrechner2.0/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
  |- bgcolor="#F5F5F5"
 
  |- bgcolor="#F5F5F5"
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  | align="center" |1. Tut
 
  | align="center" |1. Tut
 
  | Arbeiten mit Dateien, Kommandozeilenparameter
 
  | Arbeiten mit Dateien, Kommandozeilenparameter
  | [[Ckurs/Cat/Musterlösung | Musterlösung]]
+
  | <!-- [[Ckurs/Cat/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
  
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  | align="center" |2. Tut
 
  | align="center" |2. Tut
 
  |  
 
  |  
  | [[Ckurs/ieee754/Musterlösung | Musterlösung]]
+
  | <!-- [[Ckurs/ieee754/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
  |- bgcolor="#F5F5F5"
 
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  | align="center" |2. Tut
 
  | align="center" |2. Tut
 
  | Structs
 
  | Structs
  | [[Ckurs/Autohaus/Musterlösung | Musterlösung]]
+
  | <!-- [[Ckurs/Autohaus/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
  
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  | align="center" |2. VL
 
  | Einfache Anwendung von &/*
 
  | Einfache Anwendung von &/*
  | [[Ckurs/Call by reference/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/Call by reference/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
  |- bgcolor="#F5F5F5"
 
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  | align="center" |2. VL
 
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  | Original-Dokumentation anwenden (Opengroup, man pages), Pointer auf Pointer, Const correctness, Strings
 
  | Original-Dokumentation anwenden (Opengroup, man pages), Pointer auf Pointer, Const correctness, Strings
  | [[Ckurs/String to Double/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/String to Double/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
  |- bgcolor="#E8E8E8"
 
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  | align="center" |2. VL
 
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  | Strings, Pointer-Arithmetik, Pointer auf Pointer, Refactoring
 
  | Strings, Pointer-Arithmetik, Pointer auf Pointer, Refactoring
  | [[Ckurs/Text processing/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/Text processing/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
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  | align="center" |2. VL
 
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  | Pointer und Strings
 
  | Pointer und Strings
  | [[Ckurs/Palindrome/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/Palindrome/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
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  | align="center" |2. VL
 
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  | Pointer und Arrays benutzen, generisches swap
 
  | Pointer und Arrays benutzen, generisches swap
  | [[Ckurs/(Pointer) Swapping/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/(Pointer) Swapping/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
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  | align="center" |2. VL
 
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  | Mehrdimensionale Arrays, const correctness
 
  | Mehrdimensionale Arrays, const correctness
  | [[Ckurs/Matrizenmultiplikation/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/Matrizenmultiplikation/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
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  | Mathematische Rechenoperationen, Algorithmik
 
  | Mathematische Rechenoperationen, Algorithmik
  | [[Ckurs/DreiD/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/DreiD/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
  |- bgcolor="#F5F5F5"
 
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  | align="center" |2. VL
 
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  | Einlesen von Benutzereingaben, Pointer und Pointerarithmetik
 
  | Einlesen von Benutzereingaben, Pointer und Pointerarithmetik
  | [[Ckurs/Arrayuebergabe/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/Arrayuebergabe/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
  |- bgcolor="#E8E8E8"
 
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  | align="center" |2. VL
 
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  | struct, Pointer, Arrays
 
  | struct, Pointer, Arrays
  | [[Ckurs/Studentendatenbank/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/Studentendatenbank/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
  |- bgcolor="#F5F5F5"
 
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  | align="center" |2. VL
 
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  | Umgang mit Zeichenketten
 
  | Umgang mit Zeichenketten
  | [[Ckurs/Zahlen_sagen/Musterlösung | Musterlösung]]
+
  | <!-- [[Ckurs/Zahlen_sagen/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
  |- bgcolor="#F5F5F5"
 
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  | align="center" |2. VL
 
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  | Kleinere Codeschipsel mit kleinen Unsauberkeiten
 
  | Kleinere Codeschipsel mit kleinen Unsauberkeiten
  | [[Ckurs/Code Layout/Musterlösung | Musterlösung]]
+
  | <!-- [[Ckurs/Code Layout/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
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  | align="center" |2. VL
 
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  | Wie verbessere ich den Quellcode eines Programmes.
 
  | Wie verbessere ich den Quellcode eines Programmes.
  | [[Ckurs/Refactoring/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/Refactoring/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
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  | align="center" |2. VL
 
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  | Funktionspointer
 
  | Funktionspointer
  | [[Ckurs/integral/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/integral/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
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  | Konsolparameter, Funktionspointer
 
  | Konsolparameter, Funktionspointer
  | [[Ckurs/StringArraySortieren/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/StringArraySortieren/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
  
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  | align="center" |3. VL
 
  | align="center" |3. VL
 
  | Listen, Pointer, Speicherverwaltung
 
  | Listen, Pointer, Speicherverwaltung
  | [[Ckurs/Sammelbestellung/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/Sammelbestellung/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
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  | Malloc, Umgang mit Zeichenketten
 
  | Malloc, Umgang mit Zeichenketten
  | [[Ckurs/concat/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/concat/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
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  | Pointer, Arrays, Umgang mit Audiodaten
 
  | Pointer, Arrays, Umgang mit Audiodaten
  | [[Ckurs/DTMF-Encoder/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/DTMF-Encoder/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
  
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  | align="center" |4. Tut
 
  | Pointer, wie entsteht ein bus error
 
  | Pointer, wie entsteht ein bus error
  |  [[Ckurs/Bus Error/Musterlösung | Musterlösung]]  
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  |  <!-- [[Ckurs/Bus Error/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
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  | align="center" |4. Tut
 
  | Debuggen eines Programmes mit gdb
 
  | Debuggen eines Programmes mit gdb
  | [[Ckurs/BubbleSortDebug/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/BubbleSortDebug/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
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  | align="center" |4. Tut
 
  | align="center" |4. Tut
 
  | Bug (zum Knobeln)
 
  | Bug (zum Knobeln)
  | [[Ckurs/forschleife/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/forschleife/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
  
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  | align="center" |5. Tut
 
  | allgemeiner Programmablauf, fortgeschrittene Konsolenausgaben/eingaben
 
  | allgemeiner Programmablauf, fortgeschrittene Konsolenausgaben/eingaben
  | [[Ckurs/Pong/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/Pong/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
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  | SDL (Simple Directmedia Layer) kennen lernen, graphische Ausgabe
 
  | SDL (Simple Directmedia Layer) kennen lernen, graphische Ausgabe
  | [[Ckurs/Tron/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/Tron/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
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  | align="center" |5. Tut
 
  | align="center" |5. Tut
 
  | SDL (Simple Directmedia Layer) kennen lernen, graphische Ausgabe
 
  | SDL (Simple Directmedia Layer) kennen lernen, graphische Ausgabe
  | [[Ckurs/TicTacToe/Musterlösung | Musterlösung]]
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  | <!-- [[Ckurs/TicTacToe/Musterlösung | Musterlösung]] -->
  
 
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Version vom 13. September 2014, 14:18 Uhr

Wir haben jeder Aufgabe eine Einschätzung ihrer Schwierigkeit auf einer Skala von 1 bis 10 vorangestellt. Bei dieser Einschätzung sind wir von einem Gehirn ausgegangen, für welches das jeweilige Themengebiet völlig neu ist, das jedoch schon ein ganz gutes Verständnis dafür hat wie eine Programmiersprache denn so funktioniert. Entsprechend kann eine schwer bewertete Aufgabe aus einem frühen Themengebiet für manch einen sehr einfach oder eine leicht bewertete aus einem späten Themengebiet für einen anderen sehr schwer sein. Es ist nur ein Wert, der euch helfen soll eure nächste Aufgabe zu wählen.

Falls ihr Anmerkungen zu den Aufgaben habt, könnt ihr die Diskussionsseiten der jeweiligen Aufgaben nutzen.

Die Aufgaben

Aufgabe Schwierigkeit Vorwissen Lerneffekte Musterlösung


Von der Konsole zum HelloWorld 1 1. VL Konsole benutzen, Hello World N/A
Fakultät 2 1. VL Schleifen N/A
Pythagoras-Triplet 3 1. VL Schleifen, if-Bedingungen
Fibonacci-Folge 2 1. VL Funktionen, Rekursion
digitales Schloesser knacken 4 1. VL Kontrollstrukturen, Bitweise Operatoren
Rekursives Arbeiten 3-5 1. VL Bekannte Operatoren wie + durch Funktionen succ und neg nachbilden
Base64 6 1. VL Operatoren


Ein- und Ausgabe 1 1. Tut Einlesen von Benutzereingaben, Ausgabe derselben
Taschenrechner 3 1. Tut Eingabe+Ausgabe, Mathematische Operatoren
Verschachtelte Schleifen 3 1. Tut Umgang mit mehreren verschachtelten Schleifen
Glücksspiel 3 1. Tut Anwenden von Fallunterscheidungen und Einlesen von Werten aus der Konsole
Buchstaben zählen 4 1. Tut Array, Dateien lesen
Wochentagsrechnung 5 1. Tut Einlesen von Benutzereingaben, Mathematikverständniss
Taschenrechner 2.0 8 1. Tut Knobeln, Komplexes Aufgaben lösen
Cat 6 1. Tut Arbeiten mit Dateien, Kommandozeilenparameter


ieee754 3 2. Tut
Autohaus 3 2. Tut Structs


Call by reference 4 2. VL Einfache Anwendung von &/*
String to Double 5 2. VL Original-Dokumentation anwenden (Opengroup, man pages), Pointer auf Pointer, Const correctness, Strings
Text processing 4, 6 2. VL Strings, Pointer-Arithmetik, Pointer auf Pointer, Refactoring
Palindrome 4 2. VL Pointer und Strings
(Pointer) Swapping 5 2. VL Pointer und Arrays benutzen, generisches swap
Matrizenmultiplikation 6 2. VL Mehrdimensionale Arrays, const correctness
3D mit C 6-9 2. VL Mathematische Rechenoperationen, Algorithmik
Arrayuebergabe 4/5 2. VL Einlesen von Benutzereingaben, Pointer und Pointerarithmetik
Studentendatenbank 4 2. VL struct, Pointer, Arrays
Punktstrukturen 2-3 2. VL Structs, Unions, Pointer N/A
Zahlen sagen 5 2. VL Umgang mit Zeichenketten
CKDU 3-10 2. VL Live-Coding-aufgabe dem CKurs 2010 Vortrag
Code Layout 3 2. VL Kleinere Codeschipsel mit kleinen Unsauberkeiten
Refactoring 5-9 2. VL Wie verbessere ich den Quellcode eines Programmes.
integral 2 2. VL Funktionspointer
Buchhaltung 6 2. VL Lesen aus Dateien N/A
StringArraySortieren 5 2. VL Konsolparameter, Funktionspointer


Sammelbestellung 2-5 3. VL Listen, Pointer, Speicherverwaltung
String-Konkatenation 3 3. VL Malloc, Umgang mit Zeichenketten
DTMF-Encoder 8 3. VL Pointer, Arrays, Umgang mit Audiodaten


Compiler, Präprozessor, Header Files 3 3. Tut Arbeiten mit mehreren Quellcode-Dateien, Kompilieren und Linken, Header-Dateien und #include, debugging-Makro verwenden N/A


Bus Error 8 4. Tut Pointer, wie entsteht ein bus error
BubbleSort Debugging 5 4. Tut Debuggen eines Programmes mit gdb
Debugging 1-8 4. Tut Debuggen einer Anwendung nach Wahl N/A
forschleife 3 4. Tut Bug (zum Knobeln)


Pong 7 5. Tut allgemeiner Programmablauf, fortgeschrittene Konsolenausgaben/eingaben
GDSL 5-7 5. Tut Anwendung der Generic Data Structures Library Beispiel
Standard C Library 3 5. Tut Recherche in der Standard C Bibliothek N/A
Tron 7-9 5. Tut SDL (Simple Directmedia Layer) kennen lernen, graphische Ausgabe
TicTacToe 5-7 5. Tut SDL (Simple Directmedia Layer) kennen lernen, graphische Ausgabe

Schwierigkeitsgrade

  1. Reines Tutorial. Man muss nicht viel selbst denken
  2. ...
  3. Leichte Übungsaufgabe. Studies, die noch eher unsicher sind werden hier gut begleitet.
  4. ...
  5. Typische Aufgabe. Man muss den Kopf benutzen, bekommt an schwierigen Stellen aber Hilfestellungen.
  6. ...
  7. Herausfordernd, eher etwas für Studies die etwas fitter sind.
  8. ...
  9. Auch erfahrene Programmierer werden hier ein bis zwei Übungen beschäftigt sein

  10. Tja, die Idee war da. Wir finden sie auch gut, aber es könnte wirklich anstrengend werden.


Kleine und große Probleme

  • Die Tubit-Accounts haben nicht /bin/bash als shell, so dass die Cursortasten nicht funktionieren. Workaround: als erstes Kommando 'bash' eingeben, man sieht dann auch in welchem Verzeichnis man gerade ist.
  • wenn man nur den Promt 'bash-0.12' oder so erhält, also ohne das Verzeichnis in dem man ist, folgendes Kommando eingeben: export PS1='\u@\h:\w$ ' oder zum dauerhaften Speichern: echo "export PS1='\u@\h:\w$ '" >> ~/.bashrc

Musterlösungen

Die Lösungen zu den Aufgaben werden nach den jeweiligen Übungen hier veröffentlicht. Falls dies nicht geschieht, bitte den zuständigen Tutor fragen.