C-Kurs/Taschenrechner2.0: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | Deine Aufgabe ist es den Taschenrechner aus der vorherigen Aufgabe zu überarbeiten. Wie du sicherlich bereits festgestellt hast, kann der Taschenrechner nicht sehr viel: Nur die Grundrechenarten sind möglich, mehrere Berechnungen hintereinander auch nicht. Auch schön wäre es, wenn es eine Möglichkeit gäbe das Assoziativgesetz umzusetzen. Nimm dir einige Momente dafür Zeit und überlege dir, wie du diese Aufgabe lösen würdest. | + | Deine Aufgabe ist es, den Taschenrechner aus der vorherigen Aufgabe zu überarbeiten. Wie du sicherlich bereits festgestellt hast, kann der Taschenrechner nicht sehr viel: Nur die Grundrechenarten sind möglich, mehrere Berechnungen hintereinander auch nicht. Auch schön wäre es, wenn es eine Möglichkeit gäbe das Assoziativgesetz umzusetzen. Nimm dir einige Momente dafür Zeit und überlege dir, wie du diese Aufgabe lösen würdest. |
Wenn du einen Ansatz hast, dann empfiehlt es sich, diese mit einem Tutor zu besprechen; gemeinsam könnt ihr dann überlegen, ob dies eine sinnvolle Lösung des Problems ist. (Sinn dieser Aufgabe ist es nicht unbedingt dich im Programmieren zu schulen, sondern eher dein Gefühl für das ''richtige'' Lösen von Aufgaben zu schärfen.) | Wenn du einen Ansatz hast, dann empfiehlt es sich, diese mit einem Tutor zu besprechen; gemeinsam könnt ihr dann überlegen, ob dies eine sinnvolle Lösung des Problems ist. (Sinn dieser Aufgabe ist es nicht unbedingt dich im Programmieren zu schulen, sondern eher dein Gefühl für das ''richtige'' Lösen von Aufgaben zu schärfen.) | ||
Version vom 19. September 2009, 15:29 Uhr
Aufgabenstellung
Dies ist eine Knobelaufgabe. Falls du dir die erste Taschenrechneraufgabe noch nicht angesehen hast, dann hole dies bitte hier nach.
Deine Aufgabe ist es, den Taschenrechner aus der vorherigen Aufgabe zu überarbeiten. Wie du sicherlich bereits festgestellt hast, kann der Taschenrechner nicht sehr viel: Nur die Grundrechenarten sind möglich, mehrere Berechnungen hintereinander auch nicht. Auch schön wäre es, wenn es eine Möglichkeit gäbe das Assoziativgesetz umzusetzen. Nimm dir einige Momente dafür Zeit und überlege dir, wie du diese Aufgabe lösen würdest.
Wenn du einen Ansatz hast, dann empfiehlt es sich, diese mit einem Tutor zu besprechen; gemeinsam könnt ihr dann überlegen, ob dies eine sinnvolle Lösung des Problems ist. (Sinn dieser Aufgabe ist es nicht unbedingt dich im Programmieren zu schulen, sondern eher dein Gefühl für das richtige Lösen von Aufgaben zu schärfen.)
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