C-Kurs/Übungsaufgaben
Wir haben jeder Aufgabe eine Einschätzung ihrer Schwierigkeit auf einer Skala von 1 bis 10 vorangestellt. Bei dieser Einschätzung sind wir von einem Gehirn ausgegangen, für welches das jeweilige Themengebiet völlig neu ist, das jedoch schon ein ganz gutes Verständnis dafür hat wie eine Programmiersprache denn so funktioniert. Entsprechend kann eine schwer bewertete Aufgabe aus einem frühen Themengebiet für manch einen sehr einfach oder eine leicht bewertete aus einem späten Themengebiet für einen anderen sehr schwer sein. Es ist nur ein Wert, der euch helfen soll eure nächste Aufgabe zu wählen.
Falls ihr Anmerkungen zu den Aufgaben habt, könnt ihr die Diskussionsseiten der jeweiligen Aufgaben nutzen.
Inhaltsverzeichnis
Schwierigkeitsgrade
- Reines Tutorial. Man muss nicht viel selbst denken
- ...
- Leichte Übungsaufgabe. Studies, die noch eher unsicher sind werden hier gut begleitet.
- ...
- Typische Aufgabe. Man muss den Kopf benutzen, bekommt an schwierigen Stellen aber Hilfestellungen.
- ...
- Herausfordernd, eher etwas für Studies die etwas fitter sind.
- ...
- Auch erfahrene Programmierer werden hier ein bis zwei Übungen beschäftigt sein
- Tja, die Idee war da. Wir finden sie auch gut, aber es könnte wirklich anstrengend werden.
Die Aufgaben
| Aufgabe | Schwierigkeit | Vorwissen | Lerneffekte | Bearbeiter | Korrektur gelesen | Musterlösung |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Von der Konsole zum HelloWorld | 1 | 1. VL | Konsole benutzen, Hello World | Sebastian D. | Mario | |
| Fakultät | 2 | 1. VL | Schleifen | Sebastian D. | ||
| Base64 | 6 | 1. VL | Operatoren | Sebastian D. | ||
| Ein- und Ausgabe | 1 | 2. VL | Einlesen von Benutzereingaben Ausgabe derselben |
Mario | nion | |
| Taschenrechner | 3 | 2. VL | Eingabe+Ausgabe Mathematische Operatoren |
Mario | TKroenert | |
| Verschachtelte Schleifen | 3 | 2. VL | Umgang mit mehreren verschachtelten Schleifen | Daniel K. | AlexanderK | |
| Glücksspiel | 3 | 2. VL | Anwenden von Fallunterscheidungen und Einlesen von Werten aus der Konsole | Daniel K. | AlexanderK | |
| Wochentagsrechnung | 5 | 2. VL | Einlesen von Benutzereingaben Mathematikverständniss |
Mario | nion (Musterlösung noch nicht vorhanden) | |
| Taschenrechner 2.0 | 8 | 2. VL | Knobeln Komplexes Aufgaben lösen |
Mario | martin | |
| Call by reference | 4 | 3. VL | Einfache Anwendung von &/* | sping | nion | vorhanden |
| Text processing | 4, 6 | 3. VL | Strings Pointer-Arithmetik Pointer auf Pointer Refactoring |
sping | Mario | vorhanden |
| Palindrome | 4 | 3. VL | Pointer und Strings | Daniel K. | ||
| (Pointer) Swapping | 5 | 3. VL | Pointer und Arrays benutzen, generisches swap | Katrin | vorhanden | |
| Matrizenmultiplikation | 6 | 3. VL | Mehrdimensionale Arrays const correctness |
sping | Mario | vorhanden |
| Arrayuebergabe | 4/5 | 4. VL | Einlesen von Benutzereingaben Pointer und Pointerarithmetik |
nion | martin | vorhanden |
| Studentendatenbank | 4 | 4. VL | struct, Pointer, Arrays | AlexanderK | vorhanden | |
| Sammelbestellung | 2-5 | 4. VL | Listen, Pointer, Speicherverwaltung | Florian S. | in arrrbeit | |
| Compiler, Präprozessor, Header Files | 3 | 5. VL | Arbeiten mit mehreren Quellcode-Dateien, Kompilieren und Linken, Header-Dateien und #include, debugging-Makro verwenden | Katrin | siehe Folien | |
| Bus Error | 8 | 5. VL | Pointer, wie entsteht ein bus error | Katrin | vorhanden | |
| Cat | 6 | .... | Arbeiten mit Dateien Kommandozeilenparameter |
nion | sping | vorhanden |
| Pong | 7 | ... | allgemeiner Programmablauf, fortgeschrittene Konsolenausgaben/eingaben | AlexanderK | vorhanden |
Kleine und große Probleme
- Die Tubit-Accounts haben nicht /bin/bash als shell, so dass die Cursortasten nicht funktionieren. Workaround: als erstes Kommando 'bash' eingeben, man sieht dann auch in welchem Verzeichnis man gerade ist.
Musterlösungen
Die Lösungen zu den Aufgaben werden nach den jeweiligen Übungen hier veröffentlicht. Falls dies nicht geschiet, bitte den zuständigen Tutor fragen.
