Sitzung: Jeden Freitag in der Vorlesungszeit ab 16 Uhr c. t. im MAR 0.005. In der vorlesungsfreien Zeit unregelmäßig (Jemensch da?). Macht mit!

C-Kurs/Übungsaufgaben: Unterschied zwischen den Versionen

K (Die Aufgaben)
(Die Aufgaben: Loesungen vom Montag)
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  | Funktionen, Rekursion
 
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  | Kontrollstrukturen, Bitweise Operatoren
 
  | Kontrollstrukturen, Bitweise Operatoren
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  | Bekannte Operatoren wie + durch Funktionen succ und neg nachbilden
 
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  | Operatoren
 
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  | Einlesen von Benutzereingaben, Ausgabe derselben
 
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  | Eingabe+Ausgabe, Mathematische Operatoren
 
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  | Umgang mit mehreren verschachtelten Schleifen
 
  | Umgang mit mehreren verschachtelten Schleifen
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  | Anwenden von Fallunterscheidungen und Einlesen von Werten aus der Konsole
 
  | Anwenden von Fallunterscheidungen und Einlesen von Werten aus der Konsole
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  | Array, Dateien lesen
 
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  | Einlesen von Benutzereingaben, Mathematikverständniss
 
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  | Knobeln, Komplexes Aufgaben lösen
 
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Version vom 12. September 2012, 11:01 Uhr

Wir haben jeder Aufgabe eine Einschätzung ihrer Schwierigkeit auf einer Skala von 1 bis 10 vorangestellt. Bei dieser Einschätzung sind wir von einem Gehirn ausgegangen, für welches das jeweilige Themengebiet völlig neu ist, das jedoch schon ein ganz gutes Verständnis dafür hat wie eine Programmiersprache denn so funktioniert. Entsprechend kann eine schwer bewertete Aufgabe aus einem frühen Themengebiet für manch einen sehr einfach oder eine leicht bewertete aus einem späten Themengebiet für einen anderen sehr schwer sein. Es ist nur ein Wert, der euch helfen soll eure nächste Aufgabe zu wählen.

Falls ihr Anmerkungen zu den Aufgaben habt, könnt ihr die Diskussionsseiten der jeweiligen Aufgaben nutzen.

Die Aufgaben

Aufgabe Schwierigkeit Vorwissen Lerneffekte Musterlösung


Von der Konsole zum HelloWorld 1 1. VL Konsole benutzen, Hello World


Fakultät 2 1. VL Schleifen


Pythagoras-Triplet 3 1. VL Schleifen, if-Bedingungen Musterlösung


Fibonacci-Folge 2 1. VL Funktionen, Rekursion Musterlösung


digitales Schloesser knacken 4 1. VL Kontrollstrukturen, Bitweise Operatoren Musterlösung


Rekursives Arbeiten 3-5 1. VL Bekannte Operatoren wie + durch Funktionen succ und neg nachbilden Musterlösung


Base64 6 1. VL Operatoren Musterlösung


Ein- und Ausgabe 1 1. Tut Einlesen von Benutzereingaben, Ausgabe derselben Musterlösung


Taschenrechner 3 1. Tut Eingabe+Ausgabe, Mathematische Operatoren Musterlösung


Verschachtelte Schleifen 3 1. Tut Umgang mit mehreren verschachtelten Schleifen Musterlösung


Glücksspiel 3 1. Tut Anwenden von Fallunterscheidungen und Einlesen von Werten aus der Konsole Musterlösung


Buchstaben zählen 4 1. Tut Array, Dateien lesen Musterlösung


Wochentagsrechnung 5 1. Tut Einlesen von Benutzereingaben, Mathematikverständniss Musterlösung
Taschenrechner 2.0 8 1. Tut Knobeln, Komplexes Aufgaben lösen Musterlösung
Call by reference 4 2. VL Einfache Anwendung von &/*
String to Double 5 2. VL Original-Dokumentation anwenden (Opengroup, man pages), Pointer auf Pointer, Const correctness, Strings
Text processing 4, 6 2. VL Strings, Pointer-Arithmetik, Pointer auf Pointer, Refactoring
Palindrome 4 2. VL Pointer und Strings
(Pointer) Swapping 5 2. VL Pointer und Arrays benutzen, generisches swap
Matrizenmultiplikation 6 2. VL Mehrdimensionale Arrays, const correctness
3D mit C 6-9 2. VL Mathematische Rechenoperationen, Algorithmik
Arrayuebergabe 4/5 2. VL Einlesen von Benutzereingaben, Pointer und Pointerarithmetik
Studentendatenbank 4 2. VL struct, Pointer, Arrays
Punktstrukturen 2-3 2. VL Structs, Unions, Pointer
Sammelbestellung 2-5 2. VL Listen, Pointer, Speicherverwaltung
Zahlen sagen 5 2. VL Umgang mit Zeichenketten
Compiler, Präprozessor, Header Files 3 3. Tut Arbeiten mit mehreren Quellcode-Dateien, Kompilieren und Linken, Header-Dateien und #include, debugging-Makro verwenden
Bus Error 8 4. Tut Pointer, wie entsteht ein bus error
BubbleSort Debugging 5 4. Tut Debuggen eines Programmes mit gdb
Debugging 1-8 4. Tut Debuggen einer Anwendung nach Wahl
CKDU 3-10 2. VL Live-Coding-aufgabe dem CKurs 2010
Code Layout 3 2. VL Kleinere Codeschipsel mit kleinen Unsauberkeiten
Refactoring 5-9 2. VL Wie verbessere ich den Quellcode eines Programmes.
Cat 6 1. Tut Arbeiten mit Dateien, Kommandozeilenparameter
Pong 7 5. Tut allgemeiner Programmablauf, fortgeschrittene Konsolenausgaben/eingaben
Buchhaltung 6 2. VL Lesen aus Dateien
StringArraySortieren 5 2. VL Konsolparameter, Funktionspointer
integral 2 2. VL Funktionspointer
forschleife 3 4. Tut Bug (zum Knobeln)
GDSL 5-7 5. Tut Anwendung der Generic Data Structures Library
Standard C Library 3 5. Tut Recherche in der Standard C Bibliothek
Tron 7-9 5. Tut SDL (Simple Directmedia Layer) kennen lernen, graphische Ausgabe
TicTacToe 5-7 5. Tut SDL (Simple Directmedia Layer) kennen lernen, graphische Ausgabe
ieee754 3 2. Tut
String-Konkatenation 3 3. VL Malloc, Umgang mit Zeichenketten
Autohaus 3 2. Tut Structs
DTMF-Encoder 8 3. VL Pointer, Arrays, Umgang mit Audiodaten

Schwierigkeitsgrade

  1. Reines Tutorial. Man muss nicht viel selbst denken
  2. ...
  3. Leichte Übungsaufgabe. Studies, die noch eher unsicher sind werden hier gut begleitet.
  4. ...
  5. Typische Aufgabe. Man muss den Kopf benutzen, bekommt an schwierigen Stellen aber Hilfestellungen.
  6. ...
  7. Herausfordernd, eher etwas für Studies die etwas fitter sind.
  8. ...
  9. Auch erfahrene Programmierer werden hier ein bis zwei Übungen beschäftigt sein

  10. Tja, die Idee war da. Wir finden sie auch gut, aber es könnte wirklich anstrengend werden.


Kleine und große Probleme

  • Die Tubit-Accounts haben nicht /bin/bash als shell, so dass die Cursortasten nicht funktionieren. Workaround: als erstes Kommando 'bash' eingeben, man sieht dann auch in welchem Verzeichnis man gerade ist.
  • wenn man nur den Promt 'bash-0.12' oder so erhält, also ohne das Verzeichnis in dem man ist, folgendes Kommando eingeben: export PS1='\u@\h:\w$ ' oder zum dauerhaften Speichern: echo "export PS1='\u@\h:\w$ '" >> ~/.bashrc

Musterlösungen

Die Lösungen zu den Aufgaben werden nach den jeweiligen Übungen hier veröffentlicht. Falls dies nicht geschieht, bitte den zuständigen Tutor fragen.