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Berufungskommission

2011-04-09T23:59:42Z

Cleeus: noch eine Frage

Eine Berufungskommission ist so etwas wie eine Fachgruppe der Personalabteilung. Sie kümmert sich um die Entscheidung, welche Bewerber für eine Berufung zum Professor in Frage kommen und schlägt dann eine Reihung von bis zu Dreien dem [[Fakultätsrat]] vor.

== Was macht man da? ==
Als Mitglied in diesem Gremium beschäftigt man sich in der Regel mit vier fest aufeinander folgenden Abläufen:
# Auswählen von aussichtsreichen Bewerbern aus den Bewerbungsschreiben und Einladen zu Vorstellungsvorträgen
# Teilnahme an den Vorstellungsvorträgen zur engeren Auswahl von Kandidaten
# Einholen von Gutachten über die verbliebenen Bewerber
# Erstellen einer Reihung als Vorschlag für den [[Fakultätsrat]]

=== Was sollte man dabei beachten? ===
Als Mitglieder in diesen Gremien ist es unsere vorrangige Aufgabe sicherzustellen, dass die Bewerber in der Lage sind gut zu Unterrichten und in der Lehre nicht nur ein lästiges Beiwerk sehen.

Das kann bereits in der Auswahl der Bewerber beginnen. Dabei sollte man vorrangig darauf achten, dass die Personen die nachher eingeladen werden zumindest ein Mindestmaß an Lehrerfahrung mitbringen. Dass kann sowohl eine frühere Tätigkeit als Tutor oder die mehrjährige Tätigkeit als Dozent sein, als auch Lehraufträge oder die Ausrichtung (besonders) vieler Workshops. Außerdem werden bei den Bewerbungen meist Empfehlungsschreiben mitgeschickt. Auch dabei empfiehlt es sich auf die (Nicht-)Erwähnung von Lehrkompetenz zu achten.
r
Eine weitere Möglichkeit dafür ist, während oder nach dem Vortrag den Kandidaten Fragen zu stellen. Z.B.:
* (nach dem Vortrag) Weshalb haben Sie für diesen Vortrag, den von Ihnen verwendeten Vortragsstil einsetzt? Weshalb nicht einen anderen?
* Welches Format/Lehrkonzept würden Sie bei einer neu zu konzipierenden Pflichtveranstaltung im Bachelor-Studium mit ca. 120 Teilnehmern wählen? (Randbedingung: aktueller Ausstattungsschlüssel der Fakultät)
* Was würden Sie tun, wenn Studenten zu Ihnen kommen und sich beschweren, dass die Übungsblätter zu schwer / leicht / veraltet / ... sind?
* Wie würden sie einem Studenten im Grundstudium in wenigen Worten "Objektorientierung" (oder einen beliebigen anderen Begriff des Fachgebiets) erklären?
* Würden sie ihr Fachgebiet über Studiengebühren finanzieren wollen?
* Wie sieht ihr didaktisches Lehrkonzept aus? Warum?
* Welche Zusatzqualifikationen gedenken sie im Bereich der Lehre in den nächsten Jahren zu erwerben?
* Wie stehen sie zu Weiterbildungsmaßnahmen im Bereich der Lehre für Professoren?
* Was halten sie von Anwesenheitspflicht in Vorlesungen oder Tutorien?
* Wie stehen sie zu Teilnehmergrößen jenseits der 300? Was würden sie tun um diesen Umstand abzufangen?
* Welche (elektronischen) Medien würden Sie in Ihren Veranstaltungen einsetzen und wie offen sind Sie gegenüber neuen Lehrformen (Screencasts, ELearning...)?
* Hätten Sie Interesse in Gremien wie Ausbildungskommission, Fakultätsrat und Co mitzuarbeiten

Hat man das Gefühl der Kandidat redet einem bei diesen Fragen nur nach dem Mund, kann dieses Gefühl u.U. auch das richtige sein, aber so sicher sein kann man sich da nie. Deshalb: schwierigere Fragen finden, in denen es nicht wie in der Fahrprüfung nur eine richtige Antwort geben kann und der Kanditat zum Nachdenken gezwungen wird.

Und schlussendlich sollte auch bei den Gutachten etwas über die Lehrkompetenz der Potentaten stehen.

Wichtig ist, dass man sich bei allen drei Punkten von den anderen Mitgliedern nicht abkanzeln lässt. Jede der Gruppierungen hat unterschiedliche Interessen und das Ergebnis der Kommission sollte, nach Möglichkeit, immer ein Kompromiss dieser Interessen sein. Besonders die Professoren sind hier leider dafür bekannt mehr auf die Exzellenz der Forschung und möglichen Synergien mit ihrem eigenen Fachgebiet zu achten, als auf die Lehre.

== Warum ist das Wichtig? ==
Die Berufung eines Professors erfolgt auf Lebenszeit. Das bedeutet, wenn eine Bewerberin oder ein Bewerber erst einmal eingestellt ist, wird man ihn nicht ohne Weiteres wieder los. Deswegen ist es besonders wichtig nur Professoren und Professorinnen einzustellen, von denen wir erwarten können, dass sie auch in Zukunft exzellente Lehre leisten. Nichts ist so schädlich für Studenten und Studentinnen und für den Ruf einer Universität wie ein unmotivierter Schnarchsack oder eine inkompetente, keifende Dozentin.

Eine weitere wichtige Sache ist die Möglichkeit bereits im Voraus Zusagen oder zumindest Tendenzen für Fortbildungen der Dozierenden zu erhalten. Nur eine Professorin die bereit ist dazu zu lernen, auch im Bereich der Lehre, unterstützt unsere primäres Anliegen.

Als drittes sei noch darauf hingewiesen, dass diese Art der Mitbestimmung weder normal noch die Regel ist. Das Studenten und Studentinnen in Personalfragen bei der Auswahl von Professoren mitwirken dürfen ist in Deutschland selten und ein hart erkämpftes Recht an dieser Universität. Wenn wir als Studenten dieses recht nicht wahrnehmen, wird es über Kurz oder Lang verloren gehen. Um also eine faktische Alleinentscheidung jener Statusgruppe zu verhindern, die natürlicherweise zunächst ihre eigenen Interessen im Auge hat, müssen wir uns beteiligen.

[[Kategorie:Hochschulpolitik]] [[Kategorie:Gremien]]

Berufungskommission

2011-04-09T23:54:50Z

Cleeus: /* Was sollte man dabei beachten? */

Eine Berufungskommission ist so etwas wie eine Fachgruppe der Personalabteilung. Sie kümmert sich um die Entscheidung, welche Bewerber für eine Berufung zum Professor in Frage kommen und schlägt dann eine Reihung von bis zu Dreien dem [[Fakultätsrat]] vor.

== Was macht man da? ==
Als Mitglied in diesem Gremium beschäftigt man sich in der Regel mit vier fest aufeinander folgenden Abläufen:
# Auswählen von aussichtsreichen Bewerbern aus den Bewerbungsschreiben und Einladen zu Vorstellungsvorträgen
# Teilnahme an den Vorstellungsvorträgen zur engeren Auswahl von Kandidaten
# Einholen von Gutachten über die verbliebenen Bewerber
# Erstellen einer Reihung als Vorschlag für den [[Fakultätsrat]]

=== Was sollte man dabei beachten? ===
Als Mitglieder in diesen Gremien ist es unsere vorrangige Aufgabe sicherzustellen, dass die Bewerber in der Lage sind gut zu Unterrichten und in der Lehre nicht nur ein lästiges Beiwerk sehen.

Das kann bereits in der Auswahl der Bewerber beginnen. Dabei sollte man vorrangig darauf achten, dass die Personen die nachher eingeladen werden zumindest ein Mindestmaß an Lehrerfahrung mitbringen. Dass kann sowohl eine frühere Tätigkeit als Tutor oder die mehrjährige Tätigkeit als Dozent sein, als auch Lehraufträge oder die Ausrichtung (besonders) vieler Workshops. Außerdem werden bei den Bewerbungen meist Empfehlungsschreiben mitgeschickt. Auch dabei empfiehlt es sich auf die (Nicht-)Erwähnung von Lehrkompetenz zu achten.

Eine weitere Möglichkeit dafür ist, während oder nach dem Vortrag den Kandidaten Fragen zu stellen. Z.B.:
* Welches Format/Lehrkonzept würden Sie bei einer neu zu konzipierenden Pflichtveranstaltung im Bachelor-Studium mit ca. 120 Teilnehmern wählen? (Randbedingung: aktueller Ausstattungsschlüssel der Fakultät)
* Was würden Sie tun, wenn Studenten zu Ihnen kommen und sich beschweren, dass die Übungsblätter zu schwer / leicht / veraltet / ... sind?
* Wie würden sie einem Studenten im Grundstudium in wenigen Worten "Objektorientierung" (oder einen beliebigen anderen Begriff des Fachgebiets) erklären?
* Würden sie ihr Fachgebiet über Studiengebühren finanzieren wollen?
* Wie sieht ihr didaktisches Lehrkonzept aus? Warum?
* Welche Zusatzqualifikationen gedenken sie im Bereich der Lehre in den nächsten Jahren zu erwerben?
* Wie stehen sie zu Weiterbildungsmaßnahmen im Bereich der Lehre für Professoren?
* Was halten sie von Anwesenheitspflicht in Vorlesungen oder Tutorien?
* Wie stehen sie zu Teilnehmergrößen jenseits der 300? Was würden sie tun um diesen Umstand abzufangen?
* Welche (elektronischen) Medien würden Sie in Ihren Veranstaltungen einsetzen und wie offen sind Sie gegenüber neuen Lehrformen (Screencasts, ELearning...)?
* Hätten Sie Interesse in Gremien wie Ausbildungskommission, Fakultätsrat und Co mitzuarbeiten

Hat man das Gefühl der Kandidat redet einem bei diesen Fragen nur nach dem Mund, kann dieses Gefühl u.U. auch das richtige sein, aber so sicher sein kann man sich da nie. Deshalb: schwierigere Fragen finden, in denen es nicht wie in der Fahrprüfung nur eine richtige Antwort geben kann und der Kanditat zum Nachdenken gezwungen wird.

Und schlussendlich sollte auch bei den Gutachten etwas über die Lehrkompetenz der Potentaten stehen.

Wichtig ist, dass man sich bei allen drei Punkten von den anderen Mitgliedern nicht abkanzeln lässt. Jede der Gruppierungen hat unterschiedliche Interessen und das Ergebnis der Kommission sollte, nach Möglichkeit, immer ein Kompromiss dieser Interessen sein. Besonders die Professoren sind hier leider dafür bekannt mehr auf die Exzellenz der Forschung und möglichen Synergien mit ihrem eigenen Fachgebiet zu achten, als auf die Lehre.

== Warum ist das Wichtig? ==
Die Berufung eines Professors erfolgt auf Lebenszeit. Das bedeutet, wenn eine Bewerberin oder ein Bewerber erst einmal eingestellt ist, wird man ihn nicht ohne Weiteres wieder los. Deswegen ist es besonders wichtig nur Professoren und Professorinnen einzustellen, von denen wir erwarten können, dass sie auch in Zukunft exzellente Lehre leisten. Nichts ist so schädlich für Studenten und Studentinnen und für den Ruf einer Universität wie ein unmotivierter Schnarchsack oder eine inkompetente, keifende Dozentin.

Eine weitere wichtige Sache ist die Möglichkeit bereits im Voraus Zusagen oder zumindest Tendenzen für Fortbildungen der Dozierenden zu erhalten. Nur eine Professorin die bereit ist dazu zu lernen, auch im Bereich der Lehre, unterstützt unsere primäres Anliegen.

Als drittes sei noch darauf hingewiesen, dass diese Art der Mitbestimmung weder normal noch die Regel ist. Das Studenten und Studentinnen in Personalfragen bei der Auswahl von Professoren mitwirken dürfen ist in Deutschland selten und ein hart erkämpftes Recht an dieser Universität. Wenn wir als Studenten dieses recht nicht wahrnehmen, wird es über Kurz oder Lang verloren gehen. Um also eine faktische Alleinentscheidung jener Statusgruppe zu verhindern, die natürlicherweise zunächst ihre eigenen Interessen im Auge hat, müssen wir uns beteiligen.

[[Kategorie:Hochschulpolitik]] [[Kategorie:Gremien]]

Berufungskommission

2011-04-09T23:51:01Z

Cleeus: wir brauchen bessere Fragen

Eine Berufungskommission ist so etwas wie eine Fachgruppe der Personalabteilung. Sie kümmert sich um die Entscheidung, welche Bewerber für eine Berufung zum Professor in Frage kommen und schlägt dann eine Reihung von bis zu Dreien dem [[Fakultätsrat]] vor.

== Was macht man da? ==
Als Mitglied in diesem Gremium beschäftigt man sich in der Regel mit vier fest aufeinander folgenden Abläufen:
# Auswählen von aussichtsreichen Bewerbern aus den Bewerbungsschreiben und Einladen zu Vorstellungsvorträgen
# Teilnahme an den Vorstellungsvorträgen zur engeren Auswahl von Kandidaten
# Einholen von Gutachten über die verbliebenen Bewerber
# Erstellen einer Reihung als Vorschlag für den [[Fakultätsrat]]

=== Was sollte man dabei beachten? ===
Als Mitglieder in diesen Gremien ist es unsere vorrangige Aufgabe sicherzustellen, dass die Bewerber in der Lage sind gut zu Unterrichten und in der Lehre nicht nur ein lästiges Beiwerk sehen.

Das kann bereits in der Auswahl der Bewerber beginnen. Dabei sollte man vorrangig darauf achten, dass die Personen die nachher eingeladen werden zumindest ein Mindestmaß an Lehrerfahrung mitbringen. Dass kann sowohl eine frühere Tätigkeit als Tutor oder die mehrjährige Tätigkeit als Dozent sein, als auch Lehraufträge oder die Ausrichtung (besonders) vieler Workshops. Außerdem werden bei den Bewerbungen meist Empfehlungsschreiben mitgeschickt. Auch dabei empfiehlt es sich auf die (Nicht-)Erwähnung von Lehrkompetenz zu achten.

Eine weitere Möglichkeit dafür ist, während oder nach dem Vortrag den Kandidaten Fragen zu stellen. Z.B.:
* Welches Format/Lehrkonzept würden Sie bei einer neu zu konzipierenden Pflichtveranstaltung im Bachelor-Studium mit ca. 120 Teilnehmern wählen?
* Was würden Sie tun, wenn Studenten zu Ihnen kommen und sich beschweren, dass die Übungsblätter zu schwer / leicht / veraltet / ... sind?
* Wie würden sie einem Studenten im Grundstudium in wenigen Worten "Objektorientierung" (oder einen beliebigen anderen Begriff des Fachgebiets) erklären?
* Würden sie ihr Fachgebiet über Studiengebühren finanzieren wollen?
* Wie sieht ihr didaktisches Lehrkonzept aus? Warum?
* Welche Zusatzqualifikationen gedenken sie im Bereich der Lehre in den nächsten Jahren zu erwerben?
* Wie stehen sie zu Weiterbildungsmaßnahmen im Bereich der Lehre für Professoren?
* Was halten sie von Anwesenheitspflicht in Vorlesungen oder Tutorien?
* Wie stehen sie zu Teilnehmergrößen jenseits der 300? Was würden sie tun um diesen Umstand abzufangen?
* Welche (elektronischen) Medien würden Sie in Ihren Veranstaltungen einsetzen und wie offen sind Sie gegenüber neuen Lehrformen (Screencasts, ELearning...)?
* Hätten Sie Interesse in Gremien wie Ausbildungskommission, Fakultätsrat und Co mitzuarbeiten

Hat man das Gefühl der Kandidat redet einem bei diesen Fragen nur nach dem Mund, kann dieses Gefühl u.U. auch das richtige sein. Deshalb: schwierigere Fragen finden, in denen es nicht wie in der Fahrprüfung nur eine richtige Antwort geben kann.

Und schlussendlich sollte auch bei den Gutachten etwas über die Lehrkompetenz der Potentaten stehen.

Wichtig ist, dass man sich bei allen drei Punkten von den anderen Mitgliedern nicht abkanzeln lässt. Jede der Gruppierungen hat unterschiedliche Interessen und das Ergebnis der Kommission sollte, nach Möglichkeit, immer ein Kompromiss dieser Interessen sein. Besonders die Professoren sind hier leider dafür bekannt mehr auf die Exzellenz der Forschung und möglichen Synergien mit ihrem eigenen Fachgebiet zu achten, als auf die Lehre.

== Warum ist das Wichtig? ==
Die Berufung eines Professors erfolgt auf Lebenszeit. Das bedeutet, wenn eine Bewerberin oder ein Bewerber erst einmal eingestellt ist, wird man ihn nicht ohne Weiteres wieder los. Deswegen ist es besonders wichtig nur Professoren und Professorinnen einzustellen, von denen wir erwarten können, dass sie auch in Zukunft exzellente Lehre leisten. Nichts ist so schädlich für Studenten und Studentinnen und für den Ruf einer Universität wie ein unmotivierter Schnarchsack oder eine inkompetente, keifende Dozentin.

Eine weitere wichtige Sache ist die Möglichkeit bereits im Voraus Zusagen oder zumindest Tendenzen für Fortbildungen der Dozierenden zu erhalten. Nur eine Professorin die bereit ist dazu zu lernen, auch im Bereich der Lehre, unterstützt unsere primäres Anliegen.

Als drittes sei noch darauf hingewiesen, dass diese Art der Mitbestimmung weder normal noch die Regel ist. Das Studenten und Studentinnen in Personalfragen bei der Auswahl von Professoren mitwirken dürfen ist in Deutschland selten und ein hart erkämpftes Recht an dieser Universität. Wenn wir als Studenten dieses recht nicht wahrnehmen, wird es über Kurz oder Lang verloren gehen. Um also eine faktische Alleinentscheidung jener Statusgruppe zu verhindern, die natürlicherweise zunächst ihre eigenen Interessen im Auge hat, müssen wir uns beteiligen.

[[Kategorie:Hochschulpolitik]] [[Kategorie:Gremien]]

Diskussion:Javakurs/Übungsaufgaben/MathematischeMethoden

2010-04-08T04:51:39Z

Cleeus: uhoh, spam -- zeit für ein besseres captcha?

== Kommentare von 2008 ==

"Füge eine public static void main(Strings[] arguments) Methode hinzu." <-- Das muss
"Füge eine public static void main(String[] arguments) Methode hinzu." heißen!

: Änder es ruhig. Nun hab ich's aber schon gemacht. -- [[Benutzer:Buchholz|Robert Buchholz]]

Meine geschriebene mul-Methode kann ich nicht zum Schreiben dieser pow-Methode -->

public static double pow ( double basis, int exponent) {
double powProduct = 1.0;
for (int i=0; i<exponent; i=i+1) {
powProduct = mul(powProduct,basis);
}
return powProduct;
}

benutzt werden, da die mul-Methode als Eingabeparameter int erwartet.
Wie soll diese Aufgabe gelöst werden?

:: Habe die Aufgabe angepasst auf int -- [[Benutzer:Mutax| Florian]]

Linux-Installationsparty 2009 November

2009-11-24T14:37:51Z

Cleeus: /* Veranstalter - Wer führt die Installationsparty durch? */

<p style="color:#f00;background-color:#fff;font-size:18pt"><strong>WICHTIG</strong>: Bitte ''vor'' der Installparty von allen wichtigen Daten eine ''Sicherungskopie/Backup'' erstellen!</p>

== Übersicht ==

Linux Installationsparty:
* Zeit: Mo 30. November 2009 von 16h bis 20h
* Ort: TU Informatik, Franklinstr. 28+29, Raum FR 5045

* Anmeldung per Mail unter <email>lip2009@freitagsrunde.org</email>

Mitbringen: Einen Rechner (PC/Notebook) mit
* Hauptspeicher (RAM): 128MB
* Prozessor: 300+ MHz
* Festplatte: 3GB frei oder eine andere Festplatte
* CD oder DVD Laufwerk, von dem der Rechner starten kann
* Netzwerkarte + Netzwerkkabel
* Stromkabel bzw Stromverlängerung (Verteilerdose)

== Ziel - Was ist die Linux-Installparty? ==

Die Party soll Euch die Kenntnis und Fähigkeit vermitteln, [[Linux]] auf
eurem Computer zu installieren und euch auch praktisch dabei unterstützen.
Wir helfen Euch bei der Installation. Bringt Euren Rechner mit!

== Hardware - Was muss und was kann ich mitbringen? ==
* Ihr könnt euer Notebook oder Desktop/Tower mitbringen. Wenn ihr eueren Tower mitbringt, haben wir Bildschirme hier. Den braucht ihr also nicht zu schleppen.
** '''Wichtig:''' Wenn wir für euch einen Monitor besorgen sollen, dann meldet euch bei uns [mailto:linux-installationsparty@freitagsrunde.org per Mail]!

== Distribution - Welche Distributionen/Software gibt es zur Auswahl? ==

Bitte bringt auch CD Rohlinge mit - dann können wir
Euch darauf eine Distribution Eurer Wahl brennen.
Falls Ihr schon eine Distribution habt, die Ihr installieren möchtet,
dann bringt natürlich auch diese mit!

Wenn ihr x86_64 (64bit) oder ppc (Mac) Versionen der Distributionen haben wollt und diese
nicht selbst mitbringen könnt, dann meldet euch einfach per Mail
[mailto:linux-installationsparty@freitagsrunde.org],
wir laden die ISOs dann für euch runter.

== Ort+Zeit - Wann und wo findet die Installationsparty statt? ==

* Zeit: Mo 30. November 2009 von 16h bis 20h
* Ort: Berlin, TU Informatik, Franklinstr. 28+29, Raum FR 5045

== Teilnehmer - Anmeldung per Email! ==

Es können maximal 15 Leute teilnehmen.
Bitte meldet Euch vorher
[mailto:lip2009@freitagsrunde.org per Mail an lip2009@freitagsrunde.org] an.

== Zielgruppe - Wen wollen wir ansprechen? ==

Wir als [[Freitagsrunde]] wollen mit der Party zwei Gruppen ansprechen.
Das sind zum einen die Profis, die Linuxkenntnisse schon mitbringen und
anderen das Wissen vermitteln wollen. Und zum anderen natürlich die
Linux-Einsteiger, für die wir die Installationsparty überhaupt abhalten.

== Vorwissen - Was sollte ich unbedingt wissen? ==

An sich braucht ihr von der Sache nichts zu wissen.
Aber es hilft natürlich, wenn ihr Vorwissen habt.

== Vorbereitung - Was kann man schon vorher tun? ==

Ganz wichtig: Ihr solltet ein [[Backup]] eurer Daten anlegen.

Wenn ihr sie während der Installparty Daten verliert, seid ihr einerseits
selbst dafür verantwortlich und andererseits ist es sehr schmerzhaft,
wichtige Daten zu verlieren.

Und was macht ihr dann als zweites?
Ihr macht am besten noch ein BACKUP eurer Daten, auf einem separaten Datenträger
für den Fall, dass das erste beschädigt wird. ;-)

== Kosten - Was kostet mich der ganze Spaß? ==

NICHTS. Das ganze ist *kostenlos*. Ist das nicht toll?

Es wird Getränke geben und einmal am Abend bestellen wir Pizza bzw. Asiatisch. Dafür sollte man das nötige Kleingeld mitbringen.

== Veranstalter - Wer führt die Installationsparty durch? ==

Die Installationsparty wird organisiert
von Mitgliedern und Freunden der Freitagsrunde:

* Manuela
* Mario
* [[Benutzer:Buchholz|Robert Buchholz]] < rbu(at)freitagsrunde(punkt)org >
* Sebastian Lohff
* [[Benutzer:pipping|Sebastian Pipping]] < webmaster(at)hartwork(punkt)org >
* Kai Dietrich <kai(at)freitagsrunde.org> (Gentoo, Ubuntu)

... und von allen, die sich hier noch eintragen und mitmachen wollen.

== Orga-Ecke ==
* TODO
** Distro CDs (Daniel Sturm)
** Rohlinge (CD-Rs noch da, aber [http://www.amazon.de/dp/B000E5VBPE/ 10x DVD+R] bestellen) (Sebastian Pipping) (25x DVD+RW erhalten, mit freundlichen Grüßen der Telekom ;-) )
** [https://wiki.freitagsrunde.org/Vorlage:HauptseiteNewsBox Wiki-News-Entry hinzufügen] wenn Plakate final (''wer will das machen?'')
** news-entry für die info-liste (''wer will das machen?'')
* Erledigt
** Raum (FR5045, Mario Bodemann)
** Termin (30.11.)
** Plakat designen (Yves Mueller (Spline), Sebastian Pipping)
** Switch (Ersatz(?)-Switch aus dem Freitagsrundenraum)
** Plakate drucken
** Plakate verteilen

[[Kategorie:Veranstaltungen der Freitagsrunde]]
[[Kategorie:Freitagsrunde]]

Lehrveranstaltungen Informatik Bachelor/Master (StuPO 2006)

2009-11-13T14:08:00Z

Cleeus:

[[BachelorMasterFAQ|FAQ zu den Bachelor- und Masterstudiengängen]]

Modulbeschreibungen bei der Ausbildungskommission: http://iv.tu-berlin.de/comm/ak/modul_dateien/Inf.html

== Offiziell empfohlener Studienverlauf für den Bachelor der Informatik ==

{| class="wikitable"
! Semester
! colspan=5 | Studienfächer
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 1
| bgcolor="#dff2ed" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TechGI 1 (Bachelor) | TechGI 1]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[MPGI 1 (Bachelor) | MPGI 1]]
| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Informatisches Propädeutikum | Informatisches<br/>Propädeutikum]]
| bgcolor="#eaf6fc" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TheGI 1 (Bachelor) | TheGI 1]]
| bgcolor="#FFE4B5" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Lineare Algebra für Ingenieure]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 2
| bgcolor="#dff2ed" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TechGI 2 (Bachelor) | TechGI 2]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" colspan=2 | [[MPGI 2 (Bachelor) | MPGI 2]]
| bgcolor="#eaf6fc" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TheGI 2 (Bachelor) | TheGI 2]]
| bgcolor="#FFE4B5" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Analysis I für Ingenieure]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 3
| bgcolor="#dff2ed" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TechGI 3 (Bachelor) | TechGI 3]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" rowspan=2 | [[MPGI 3 (Bachelor) | MPGI 3]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[MPGI 4 (Bachelor) | MPGI 4]]
| bgcolor="#eaf6fc" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TheGI 3 (Bachelor) | TheGI 3]]
| bgcolor="#FFE4B5" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Analysis II für Ingenieure]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 4
| bgcolor="#dff2ed" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TechGI 4 (Bachelor) | TechGI 4]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[MPGI 5 (Bachelor) | MPGI 5]]
| bgcolor="#eaf6fc" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TheGI 4 (Bachelor) | TheGI 4]]
| bgcolor="#FFE4B5" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Stochastik für Informatiker (Bachelor) | Stochastik für Informatiker]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 5
| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Fachstudium Informatik (Bachelor) | Fachstudium Informatik]]
| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Fachstudium Informatik (Bachelor) | Fachstudium Informatik]]
| bgcolor="#FFFFE0" style="text-align: center; padding: 0.7em" colspan=2 | [[Anwendungsfach (Bachelor) | Anwendungsfach]]
| bgcolor="#eeeaef" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Grundlagen des Management]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 6
| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Fachstudium Informatik (Bachelor) | Fachstudium Informatik]]
| bgcolor="#e1dfd7" style="text-align: center; padding: 0.7em" colspan=3 | [[Bachelorarbeit]]
| bgcolor="#EEE8AA" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Informatik und Gesellschaft]]
|}

== Offiziell empfohlener Studienverlauf für den Master der Informatik ==

{| class="wikitable"
! Semester
! colspan=3 | Studienfächer
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 1
| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" rowspan=3 | [[Fachstudium Informatik (Master) | Fachstudium Informatik]]
| bgcolor="#FFFFE0" style="text-align: center; padding: 0.7em" rowspan=3 | [[Anwendungsfach (Master) | Anwendungsfach]]
| bgcolor="#eeeaef" style="text-align: center; padding: 0.7em" rowspan=3 | [[Studium Generale]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 2
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 3
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 4
| bgcolor="#e1dfd7" style="text-align: center; padding: 0.7em" colspan=3 | [[Masterarbeit]]
|}

== Besserer Studienverlauf für den Bachelor der Informatik ==
Disclaimer: Terminkollisionen können nicht ausgeschlossen werden, sind sogar recht wahrscheinlich.

{| class="wikitable"
! Semester
! colspan=5 | Studienfächer
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 1
| bgcolor="#dff2ed" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TechGI 1 (Bachelor) | TechGI 1]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[MPGI 1 (Bachelor) | MPGI 1]]
| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Grundlagen des Management]]
| bgcolor="#eaf6fc" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TheGI 1 (Bachelor) | TheGI 1]]
| bgcolor="#FFE4B5" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Lineare Algebra für Ingenieure]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 2
| bgcolor="#dff2ed" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TechGI 2 (Bachelor) | TechGI 2]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" colspan=2 | [[MPGI 2 (Bachelor) | MPGI 2]]
| bgcolor="#eaf6fc" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TheGI 2 (Bachelor) | TheGI 2]]
| bgcolor="#FFE4B5" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Analysis I für Ingenieure]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 3
| bgcolor="#dff2ed" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TechGI 3 (Bachelor) | TechGI 3]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" rowspan=2 | [[MPGI 3 (Bachelor) | MPGI 3]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[MPGI 4 (Bachelor) | MPGI 4]]
| bgcolor="#eaf6fc" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TheGI 3 (Bachelor) | TheGI 3]]
| bgcolor="#FFE4B5" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Analysis II für Ingenieure]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 4
| bgcolor="#dff2ed" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TechGI 4 (Bachelor) | TechGI 4]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[MPGI 5 (Bachelor) | MPGI 5]]
| bgcolor="#eaf6fc" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TheGI 4 (Bachelor) | TheGI 4]]
| bgcolor="#FFE4B5" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Stochastik für Informatiker (Bachelor) | Stochastik für Informatiker]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 5
| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Fachstudium Informatik (Bachelor) | Fachstudium Informatik]]
| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Fachstudium Informatik (Bachelor) | Fachstudium Informatik]]
| bgcolor="#FFFFE0" style="text-align: center; padding: 0.7em" colspan=2 | [[Anwendungsfach (Bachelor) | Anwendungsfach]]
| bgcolor="#eeeaef" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Informatik und Gesellschaft]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 6
| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Fachstudium Informatik (Bachelor) | Fachstudium Informatik]]
| bgcolor="#e1dfd7" style="text-align: center; padding: 0.7em" colspan=3 | [[Bachelorarbeit]]
| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Informatisches Propädeutikum | Informatisches<br/>Propädeutikum]]
|}

=== Änderungen gegenüber dem offiziellen Studienverlaufsplan ===
* Grundlagen des Management: verschoben aus dem 5. Semester in das erste Semester
** Grund: GDM ist nicht nur vorraussetzungslos, sondern auch anspruchslos und langweilig und kann im 1. Semester abgehakt werden (Terminkollisionen nicht eingerechnet)
* Informatik und Gesellschaft: verschoben aus dem 6. Semester in das 5. Semester
** Grund: IuG/IR1 bereitet intensiv auf das wissenschaftliche Arbeiten z.B. für die Bachelorarbeit vor, verlangt jedoch selbst einen rel. hohen Arbeitsaufwand. IuG/IR1 parallel zur BA zu machen ist nicht sinnvoll.
* Informatisches Propädeutikum: verschoben aus dem 1. Semester in das 6. Semester
** Grund: Im IP in der bisherigen Form wird Erkentnistheorie (und jede Menge anderes Zeug) vermittelt. Dies ist erst interessant und verstehbar, wenn man bereits wissenschaftlich gearbeitet hat und alle Probleme selbst erlebt hat. Es ist also erst nach IuG/IR1 sinnvoll.

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[[Kategorie:Fakultäts-ABC]]

Lehrveranstaltungen Informatik Bachelor/Master (StuPO 2006)

2009-11-13T13:55:12Z

Cleeus:

[[BachelorMasterFAQ|FAQ zu den Bachelor- und Masterstudiengängen]]

Modulbeschreibungen bei der Ausbildungskommission: http://iv.tu-berlin.de/comm/ak/modul_dateien/Inf.html

== Offiziell empfohlener Studienverlauf für den Bachelor der Informatik ==

{| class="wikitable"
! Semester
! colspan=5 | Studienfächer
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 1
| bgcolor="#dff2ed" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TechGI 1 (Bachelor) | TechGI 1]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[MPGI 1 (Bachelor) | MPGI 1]]
| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Informatisches Propädeutikum | Informatisches<br/>Propädeutikum]]
| bgcolor="#eaf6fc" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TheGI 1 (Bachelor) | TheGI 1]]
| bgcolor="#FFE4B5" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Lineare Algebra für Ingenieure]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 2
| bgcolor="#dff2ed" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TechGI 2 (Bachelor) | TechGI 2]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" colspan=2 | [[MPGI 2 (Bachelor) | MPGI 2]]
| bgcolor="#eaf6fc" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TheGI 2 (Bachelor) | TheGI 2]]
| bgcolor="#FFE4B5" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Analysis I für Ingenieure]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 3
| bgcolor="#dff2ed" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TechGI 3 (Bachelor) | TechGI 3]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" rowspan=2 | [[MPGI 3 (Bachelor) | MPGI 3]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[MPGI 4 (Bachelor) | MPGI 4]]
| bgcolor="#eaf6fc" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TheGI 3 (Bachelor) | TheGI 3]]
| bgcolor="#FFE4B5" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Analysis II für Ingenieure]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 4
| bgcolor="#dff2ed" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TechGI 4 (Bachelor) | TechGI 4]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[MPGI 5 (Bachelor) | MPGI 5]]
| bgcolor="#eaf6fc" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TheGI 4 (Bachelor) | TheGI 4]]
| bgcolor="#FFE4B5" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Stochastik für Informatiker (Bachelor) | Stochastik für Informatiker]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 5
| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Fachstudium Informatik (Bachelor) | Fachstudium Informatik]]
| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Fachstudium Informatik (Bachelor) | Fachstudium Informatik]]
| bgcolor="#FFFFE0" style="text-align: center; padding: 0.7em" colspan=2 | [[Anwendungsfach (Bachelor) | Anwendungsfach]]
| bgcolor="#eeeaef" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Grundlagen des Management]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 6
| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Fachstudium Informatik (Bachelor) | Fachstudium Informatik]]
| bgcolor="#e1dfd7" style="text-align: center; padding: 0.7em" colspan=3 | [[Bachelorarbeit]]
| bgcolor="#EEE8AA" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Informatik und Gesellschaft]]
|}

== Offiziell empfohlener Studienverlauf für den Master der Informatik ==

{| class="wikitable"
! Semester
! colspan=3 | Studienfächer
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 1
| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" rowspan=3 | [[Fachstudium Informatik (Master) | Fachstudium Informatik]]
| bgcolor="#FFFFE0" style="text-align: center; padding: 0.7em" rowspan=3 | [[Anwendungsfach (Master) | Anwendungsfach]]
| bgcolor="#eeeaef" style="text-align: center; padding: 0.7em" rowspan=3 | [[Studium Generale]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 2
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 3
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 4
| bgcolor="#e1dfd7" style="text-align: center; padding: 0.7em" colspan=3 | [[Masterarbeit]]
|}

== Besserer Studienverlauf für den Bachelor der Informatik ==
Disclaimer: Terminkollisionen können nicht ausgeschlossen werden, sind sogar recht wahrscheinlich.

{| class="wikitable"
! Semester
! colspan=5 | Studienfächer
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 1
| bgcolor="#dff2ed" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TechGI 1 (Bachelor) | TechGI 1]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[MPGI 1 (Bachelor) | MPGI 1]]
| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Grundlagen des Management]]
| bgcolor="#eaf6fc" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TheGI 1 (Bachelor) | TheGI 1]]
| bgcolor="#FFE4B5" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Lineare Algebra für Ingenieure]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 2
| bgcolor="#dff2ed" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TechGI 2 (Bachelor) | TechGI 2]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" colspan=2 | [[MPGI 2 (Bachelor) | MPGI 2]]
| bgcolor="#eaf6fc" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TheGI 2 (Bachelor) | TheGI 2]]
| bgcolor="#FFE4B5" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Analysis I für Ingenieure]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 3
| bgcolor="#dff2ed" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TechGI 3 (Bachelor) | TechGI 3]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" rowspan=2 | [[MPGI 3 (Bachelor) | MPGI 3]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[MPGI 4 (Bachelor) | MPGI 4]]
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| bgcolor="#FFE4B5" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Analysis II für Ingenieure]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 4
| bgcolor="#dff2ed" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TechGI 4 (Bachelor) | TechGI 4]]
| bgcolor="#f4e4ce" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[MPGI 5 (Bachelor) | MPGI 5]]
| bgcolor="#eaf6fc" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[TheGI 4 (Bachelor) | TheGI 4]]
| bgcolor="#FFE4B5" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Stochastik für Informatiker (Bachelor) | Stochastik für Informatiker]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 5
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| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Fachstudium Informatik (Bachelor) | Fachstudium Informatik]]
| bgcolor="#FFFFE0" style="text-align: center; padding: 0.7em" colspan=2 | [[Anwendungsfach (Bachelor) | Anwendungsfach]]
| bgcolor="#eeeaef" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Informatik und Gesellschaft]]
|-
| style="text-align: center; padding: 0.7em" | 6
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| bgcolor="#e1dfd7" style="text-align: center; padding: 0.7em" colspan=3 | [[Bachelorarbeit]]
| bgcolor="#f5f3f3" style="text-align: center; padding: 0.7em" | [[Informatisches Propädeutikum | Informatisches<br/>Propädeutikum]]
|}

=== Änderungen zum offiziellen Studienverlaufsplan ===
* Grundlagen des Management: verschoben aus dem 5. Semester in das erste Semester
** Grund: GDM ist nicht nur vorraussetzungslos, sondern auch anspruchslos und langweilig und kann im 1. Semester abgehakt werden (Terminkollisionen nicht eingerechnet)
* Informatik und Gesellschaft: verschoben aus dem 6. Semester in das 5. Semester
** Grund: IuG/IR1 bereitet intensiv auf das wissenschaftliche Arbeiten z.B. für die Bachelorarbeit vor, verlangt jedoch selbst einen rel. hohen Arbeitsaufwand. IuG/IR1 parallel zur BA zu machen ist nicht sinnvoll.
* Informatisches Propädeutikum: verschoben aus dem 1. Semester in das 6. Semester
** Grund: Im IP in der bisherigen Form wird Erkentnistheorie (und jede Menge anderes Zeug) vermittelt. Dies ist erst interessant und verstehbar, wenn man bereits wissenschaftlich gearbeitet hat und alle Probleme selbst erlebt hat. Es ist also erst nach IuG/IR1 sinnvoll.

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[[Kategorie:Fakultäts-ABC]]

Einführungswoche 2009

2009-10-14T09:14:57Z

Cleeus:

== Informationen für die Teilnehmer an der Erstsemester-Einführungswoche der Fakultät IV ==

Hallo lieber Erstsemester,

Unser Wiki beinhaltet viele Informationen über uns, die '''[[Freitagsrunde]]'''. Aber auch nützliche Tipps und Hinweise, die dir zu Beginn deines Studiums an unserer Fakultät hilfreich sein könnten, wirst du hier finden. Für ''Betreuer'' von Kleingruppen (E-Tutoren) haben wir [[Einführungswoche/Tutorenportal| Tipps für Tutoren]] zusammengestellt.


* [http://docs.freitagsrunde.org/E-Woche/2009/sonstso.pdf Folien zum Vortrag "Studieren und mehr: Was man sonst noch so in der Uni machen kann"]

=== Tipps und Informationen für Erstsemester ===
* [[Studiengänge|Informationen zu allen Studiengängen und den wichtigsten Fächern, die an unserer Fakultät angeboten werden]]
* [[Tipps zum richtigen Studieren]]
* [[:Kategorie:Fakultäts-ABC|Fakultäts-ABC]]
* [[:Kategorie:Uni-ABC|Uni-ABC]]
* [[:Kategorie:Überleben im Fakultätsnetz|Hinweise und Tipps zur Nutzung des Fakultätsnetz]]
* [[:Kategorie:Gebäude|Gebäudeverzeichnis]]
* [[:Kategorie:Wichtige Orte|Wichtige Orte]]
* [[Opalix|Opalix - Die Linux-Live-CD mit Opal-Unterstützung]] für [[MPGI 1 (Bachelor)]]
* [[BachelorMasterFAQ|FAQ zu den Bachelor- und Masterstudiengängen]]

== Weblinks ==
* [http://www.eecs.tu-berlin.de/menue/studium_und_lehre/studiengaenge/informatik/informationsmaterial/ Informationsmaterial Informatik]
* [http://www.eecs.tu-berlin.de/menue/studium_und_lehre/studiengaenge/technische_informatik/informationsmaterial/ Informationsmaterial Technische Informatik]
* [http://www.eecs.tu-berlin.de/menue/studium_und_lehre/studiengaenge/elektrotechnik/informationsmaterial/ Informationsmaterial Elektrotechnik]

* [http://www.eecs.tu-berlin.de/menue/fakultaet_iv/ Homepage der Fakultät IV]
* [http://www.eecs.tu-berlin.de/menue/studium_und_lehre/einfuehrungswoche/ Offizielle Website der Einführungswoche an der Fakultät IV]

* [http://www.studienberatung.tu-berlin.de/ Studienberatung (H70)]
* [http://www.eecs.tu-berlin.de/studienfachberatung_informatik/v-menue/startseite/ Studienfachberatung Informatik (FR5050)]
* [http://www.ee.tu-berlin.de/beratung/ Studienfachberatung Elektrotechnik (FR5061)]
* [http://www.eecs.tu-berlin.de/studienfachberatung_technische_informatik/v-menue/startseite/ Studienfachberatung Technische Informatik (FR5050)]
* [http://www.studienberatung.tu-berlin.de/menue/ueber_uns/psychologische_beratung/ Psychologische Beratung (H60/61)]
* [http://www.studienberatung.tu-berlin.de/menue/erfolgreich_studieren/studieren_mit_behinderung/ Studieren mit Behinderung (H71)]
* [http://www.auslandsamt.tu-berlin.de/menue/betreuung_internationaler_austauschstudierender/ Betreung internationaler Studierender (H45 / H41c)]

* [http://www.tub-informatik.de/ tub-informatik.de Studentenforum]
* [https://lsf.zuv.tu-berlin.de/ Vorlesungsverzeichnis]
* [http://www.studentenwerk-berlin.de/bafoeg/ Bafög]

[[Kategorie:Einführungswoche]]
[[Kategorie:Fakultäts-ABC]]
[[Kategorie:Freitagsrunde]]
[[Kategorie:Veranstaltungen der Freitagsrunde]]

__NOTOC__

Vorlage:HauptseiteNewsBox

2009-10-13T13:23:43Z

Cleeus:

=== Vorbereitung Kicker-Turnier ===
Alle die gerne ein Kicker-Turnier organisieren möchten, sind herzlich eingeladen sich heute, Di 13.10.2009 um 18:00 Uhr im Raum FR5046 einzufinden. Dort können dann Termine festgelegt, Aufgaben verteilt und Zuständigkeiten geklärt werden, so dass dann demnächst mit etwas Glück ein ordentliches Kicker-Turnier stattfinden kann.

<div style="text-align: right;"><font size="1">''News erstellt am 13.10.2009''</font></div>

=== Vorlesungsverzeichnis Mirror ===
Das [[Vorlesungsverzeichnis]] ist derzeit leider stark überlastet. Wir stellen daher einen Mirror-Server mit einer PDF-Version bereit:
[http://stan.freitagsrunde.org/vv9/vvws09-full.pdf Ganzes VV] oder [http://stan.freitagsrunde.org/vv9/ Einzeldateien].

<div style="text-align: right;"><font size="1">''News erstellt am 12.10.2009''</font></div>

=== Herzlich Willkommen ===
Die Freitagsrunde begrüßt die Studienanfänger der Informatik, der Elektrotechnik und der Technischen Informatik! Schön, dass ihr auch gleich unsere Internetseite gefunden habt. Vermutlich interessieren euch jetzt die [[Einführungswoche|Informationen zur Einführungswoche]], das [[:Kategorie:Fakultäts-ABC|Fakultäts-ABC]] und Informationen zur [[Freitagsrunde]].

<div style="text-align: right;"><font size="1">''News erstellt am 05.10.2009''</font></div>

=== C-Kurs 2009 ===

Ab dem 21.09. bis einschließlich zum 25.09. 2009 werden wir einen C-Kurs anbieten. Ziel wird es sein, euch fit für die Vorlesung TechGI3 zu machen. Wir werden dabei wichtige Tehmen wie Ein- und Ausgabe, Pointer, structs, Debuging und weitere Themen anbieten. Neben den Vorlesungen wird es diesmal auch wieder Übungen geben, die euch das gelernte praktisch anwenden lassen.

Für weitere Informationen, bitte auf [[ckurs| unserer C-Kurs Seite]] nachsehen.

Falls du direkt zu den Übungsaufgaben willst, dann gehe zu [[ckurs/Übungsaufgaben| unserer C-Kurs Übungsseite]].

<div style="text-align: right;"><font size="1">''News erstellt am 13.09.2009''</font></div>

=== Stromabschaltung - Wiki aus ===

Am Samstag, dem 22.08.2009 in der Zeit von 7.00 bis 15.00 Uhr wird die Trafostation "Elektrotechnik Neu" wegen Wartungs- und Instandsetzungsarbeiten abgeschaltet. Daher wird unser Wiki und unser Mailserver von Samstag früh bis voraussichtlich Montag nicht erreichbar sein.

<div style="text-align: right;"><font size="1">''News erstellt am 21.08.2009''</font></div>

=== Tech Talk Juli ===

Diesen Freitag (31. Juli, 15 Uhr) findet wieder ein [[TechTalk|Tech Talk]] der Freitagsrunde statt. Thematisch wird es um den in der letzten Woche ausgetragenen
'Hash Challenge Programming Wettbewerb' gehen. Im Rahmen dieses Wettbewerbs haben Robert, Florian und Dan ein eingenes Programm auf über 1500 CPUs in aller Welt verteilt. Während der 30 Stunden des Wettbwewerbs wurden so mehrere Billionen Hashoperationen durchgeführt (SHA1) und mehr als 3 CPU-Jahre Rechenzeit verbraucht.

<div style="text-align: right;"><font size="1">''News erstellt am 27.07.2009''</font></div>

=== Wiki Migration ===

Unsere Installation von [[wikipedia:Mediakwiki|Mediawiki]] ist auf einen neuen Server umgezogen.
Leider mussten wir an einigen Stellen Hand anlegen, wo wir es lieber nicht gewollt hätten.
Falls ihr Fehler in unserem Wiki findet, [mailto:technik@freitagsrunde.org meldet euch bitte bei uns].
Wir hoffen natürlich, dass ihr das Wiki so vorfindet wie ihr es wünscht -- und falls nicht, editiert
halt einfach weiter.

<div style="text-align: right;"><font size="1">''News erstellt am 11.07.2009''</font></div>

=== StudyCenter @ TU-Mensa ===

Wir waren ein wenig aktiv für euch: In der Hoffnung den Mangel an angenehmen und regelmäßig offenen Arbeitsplätzen zu lindern haben wir organisiert, dass das Studentenwerk Berlin ab nächsten Montag (29.06.2009) die TU-Mensa in der Hardenbergstraße nach dem Essen als Arbeitsraum öffnet. Der Pressetext dazu:

Das Studentenwerk Berlin öffnet ab 29. Juni 2009 die TU-Mensa Hardenbergstraße
nach der Essenszeit als Arbeitsraum. Bis zur regulären Schließzeit des
Gebäudes um 18.30 Uhr steht der Raum mit seinen über 1000 Plätzen damit allen
Studierenden als freier Arbeitsplatz zur Verfügung. Sollte sich eine
ausreichend große Nachfrage zeigen, können die Öffnungszeiten noch verlängert
werden. Steckdosen für Laptops stehen aber nur im bereits gegebenem Umfang
zur Verfügung, können aber bei entsprechender Nachfrage ebenfalls ausgebaut
werden. Der Zugang zum Sitz- und Arbeitsbereich erfolgt über die Treppen, die
sonst als Ausgang dienen. Für das leibliche Wohl der Studierenden ist wie
immer die Coffeebar im Erdgeschoss bis 18 Uhr geöffnet.

<div style="text-align: right;"><font size="1">''News erstellt am 25.06.2009''</font></div>

[[Newsarchiv|Ältere Nachrichten finden sich im Archiv]]